愚人节那天的课自己反馈一下@@

就是那天上午全市教研，下午看小孩日记反馈之前莫名其妙地上的一节课～～
        W说后来有叫写反省报告，但我没去看，她们的办法应该是对的，小屁孩该她们管 @@
        因为先前没有通知，W就没有像上次那样先去班级里吹风，几个平时特闹腾的小孩在课上可是疯了～～我只是想坚持我的风格，所以除了让仨站了半天不答对不给坐之外，也没什么批评（但他们也不觉得丢脸 @@）～～
        当然，想回答问题的好孩子不少，但我都是先给站着的机会，然后再叫他们学习后来答对的同学。这样显然浪费时间，不过我知道这节课不像上次那样要赶内容 ^_^
        有一个角落在丢橡皮泥玩，我发现得晚了，临近下课也就没制止，其实就算下课也应该骂的～～想当年，我不仅给替补出过红牌，甚至观战的另一队队员捣乱，我也发红牌叫他下一场停赛的 ^_^
        前排那聪明娃说她无所谓（对于课堂的喧闹），反正这么简单的东西她都懂，就是要中考才好呢～～但后面有的女生就受不了这种十几个人乱回答的场面，说搞不懂哪句才是对的了@@  也就是说，大家都想要自由，但她们没享受到安静的自由～～
        觉得，下次应该再减少我讲的时间，让小孩阅读去，反正现在的课本上每课都没三百字的@@，我才能把时间空裕出来进行课堂控制和指导^_^（其实在心正会就是这样的，在作为模范一起练习后，要她们自己练习，我才能在旁专心指导的）
        so，主持人，comeonfighting！！